E o cercetare la care lucrez de vreo șase ani și care m-a plimbat prin mare parte din istoria intelectuală a modernității europene, dându-mi o bună ocazie să-mi pun ordine în lecturi și, mai ales, să înțeleg ce înseamnă propria mea educație, dar și modelul pedagogic cel mai influent al României moderne. Poate fi cumpărată de pe siteul editurii Tracus Arte.

Ce fel de gândire este gândirea filologică? e întrebarea de la care a pornit această carte. Care sunt locurile ei comune, domeniul şi descoperirile ei, practicile ei instituţionale, ce anume spun filologii despre ei înşişi că fac ca filologi, într-un cuvânt, dacă o critică a gândirii filologice este posibilă, atunci critica cărui tip de gândire va fi?